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高中高二生物学生命科学 第二学期沪科技
生态系统各组分紧密联系成一体
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影片信息
高中高二生物学生命科学 第二学期沪科技
片名:
高中高二生物学生命科学 第二学期沪科技
状态:
全47集
主演:
沪科技
/
导演:
未知
年份:
2026
地区:
上海
类型:
高中
/
生物学(生命科学)
/
同步课堂
/
时长:
内详
上映:
未知
语言:
国语
更新:
2026-08-09 06:48
简介:
上海智慧教育平台 空中课堂 高中高二 生物学(生命科学)(第二学期)[沪科技]
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高中高二生物学生命科学 第二学期沪科技
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内环境是机体细胞赖以生存的环境
内环境稳态是机体细胞生命活动的保障
探究·实验:探究生物体维持 pH 稳定的机制
“稳态与调节”第1章总结及作业讲评
反射是神经调节的基本方式
神经调节过程涉及信息的转换及传递①
神经调节过程涉及信息的转换及传递②
神经中枢调控机体的生命活动①
神经中枢调控机体的生命活动②
条件反射是大脑的高级调节功能;探究·活动:成瘾的生理基础及危害
“稳态与调节”第2章总结及作业讲评
激素调节是体液调节的主要形式;探究活动:模拟诊疗
激素通过反馈调节和分级调节维持稳态①
激素通过反馈调节和分级调节维持稳态②;探究·活动:认识生活中使用激素类物质对人体健康的影响
神经调节与体液调节共同维持稳态①
神经调节与体液调节共同维持稳态②
“稳态与调节”第3章总结及作业讲评
免疫系统是免疫调节的基础
免疫系统具有防御功能;探究·建模:建构炎症反应的概念模型
B、T淋巴细胞参与特异性免疫应答①
B、T淋巴细胞参与特异性免疫应答②
免疫功能异常可能引发疾病
“稳态与调节”第4章总结及作业讲评
生长素对植物生长的调节作用①
植物激素及其类似物调节植物的生命活动
探究·实验:探究乙烯利对香蕉的催熟效果
探究·实验:探究植物生长素类似物对扦插枝条生根的作用
生长素对植物生长的调节作用②
环境因素参与植物生命活动的调节
“稳态与调节”第5章总结及作业讲评
种群特征及其影响因素①
种群特征及其影响因素②
用数学方法描述种群数量的变动规律①
用数学方法描述种群数量的变动规律②
探究·实验:探究培养液中酵母种群数量的变化规律
群落是多物种种群形成的复杂空间结构①
群落是多物种种群形成的复杂空间结构②;探究·实验:探究土壤中动物类群的丰富度
群落是多物种种群形成的复杂空间结构③;探究·活动:调查城市常见鸟类生态位
群落演替是生物与环境相互作用的结果
“生物与环境”第1章总结及作业讲评
生态系统各组分紧密联系成一体
能量在单向流动中逐级递减①
能量在单向流动中逐级递减②
物质在生态系统中循环利用
探究·活动:调查本地一个生态系统的能量流动或物质循环
生态系统运行离不开信息传递
“生物与环境”第2章总结及作业讲评
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